Ensayo I – Parsifal y las Leyendas del Grial

Reading time: 2 minutes

ENSAYOS SOBRE EL MENSAJE DEL GRIAL
Ensayo I – Parsifal y las Leyendas del Grial
https://bit.ly/EDSM-PARSIFAL
Resumen
Tópicos desarrollados en este primer ensayo basado en el Mensaje del Grial de Abdruschin https://mensaje-del-grial.org/.
● Lo que existe de verdadero en las antiguas leyendas del llamado “Ciclo del Grial” y sobre el personaje central de Parsifal, así como el real motivo de la “ingenuidad” con que él es retratado en ellas.
● La necesidad de que Parsifal reconozca los errores de la humanidad a través del sufrimiento, de modo a poder dar forma a su Palabra. El consejo de su madre de que “nadie puede hacer algo que no aprendió”.
● La relación de Parsifal con la misión del Hijo del Hombre, prometido por Jesús. La profecía del Antiguo Testamento indicando la venida del Hijo del Hombre “sobre las nubes”, y la del Nuevo Testamento atestiguando la necesidad de su encarnación en la Tierra.
● La relación entre las leyendas del Grial y algunos personajes destacados de la historia de Atlántida – el continente perdido – en sus últimos días.

→ Acceso al texto: https://bit.ly/EDSM-PARSIFAL

Observación: Este ensayo es destinado a los lectores y estudiosos del Mensaje del Grial de Abdruschin “En la Luz de la Verdad”.

(Conozca las obras literarias publicadas por la Ordem do Graal na Terra. Ingrese a: bit.ly/libros-OGT).
______________________________________
Serie Ensayos Basados en el Mensaje del Grial
1) Parsifal y las Leyendas del Grial
2) La Lanza Sagrada
3) El Sentimiento del “Yo”
4) Intelecto, Intuición y Pureza de los Pensamientos
5) La Eclosión
– resumen:
6) La Concientización del Espíritu Humano
– resumen:
7) Tópicos de Vida
– resumen:
___________________________
Verifique las publicaciones de esta página ya convertidas en audio ingresando a las plataformas que siguen:
● YouTube: https://bit.ly/YT-EDSM
● SoundCloud: https://bit.ly/Sound-EDSM

Leave a Reply

Seu comentário aguardará moderação para ser publicado. Required fields are marked *